广播电视新闻学 豆瓣

作者: 李岩 高等教育出版社 2002 - 7

《广播电视新闻学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《广播电视新闻学》一改过去广播、电视分著的情况，在理论和实务上将二者有机融合。理论方面广泛涉猎了新闻学、传播学研究的新成果，并贯穿了文化批评理论的基本精神，保持了新的研究视野；实务方面结合作者参与媒体活动获得的各种经验和媒体的发展现状，提出有现实指导性和一定前瞻性的见解：新闻意义的生发与符号的关系、广播、电视符号系统的描述、镜头的人文关怀问题，节目的编排与策划、新闻观（听）众调查、新闻节目播出方式与权限的研究、广播电视与新媒体的传播格局等。

新闻传播学论稿 (平装) 豆瓣

作者: 董天策 福建人民出版社 2004 - 8

本书收录了新闻传播学文章46篇，共分为“新闻传播理论”、“传媒产业运作”、“新闻传播策划”、“媒介批评与新闻教育”四个部分。

新闻编辑学 豆瓣

6.4 (5 个评分) 作者: 蔡雯 中国人民大学出版社 2006 - 7

本书既是普通高等教育“十五”国家级规划教材，又是全国精品课“新闻编辑”配套教材。本书作者蔡雯教授在新闻编辑学研究领域著述颇丰且极具权威性，在占有丰富材料的基础上，深入剖析了各类新闻媒介的共同规律和基本原则，高屋建瓴地提出把握瞬息万变的新闻信息的发展态势和操作原则，同时侧重了纸质传媒——报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。
本书的一大特点就是案例与理论相结合，使本书既有理论深度，又便于实际应用，配以图文并茂的形式，更使以往传统的教材形式变得别开生面。
本书可以说是新闻编辑学科中的一本经典教材。

报纸编辑学教程 豆瓣

作者: 郑兴东 / 陈仁风 … 中国人民大学出版社 2001

这部教程汲取了世界一些国家报纸编辑的历史经验，特别是我国改革开放以来的报纸编辑经验，讲述了报纸编辑从微观到宏观的各个层面：简要论述了当代报纸的编辑工作、报纸编辑工作的人才培养、报道系统和报纸的编辑业务等内容；结合新闻院系学生的实际需要，用大量的篇幅讲述了报纸编辑的具体操作方法，如新闻稿的选择和修改、新闻标题、稿件配置、版面编辑、版式设计、图片编辑等；设专门章节介绍和分析报道的策划和组织，培养学生的新闻导向、统筹协调等意识和能力。全书图文并茂，实用性和可操作性很强。

新闻公关广告之互动研究 豆瓣

作者: 董天策 2008

《新闻公关广告之互动研究:对传播交叉领域的学理审视》第一次把这几个典型的传播交叉领域放在一起加以探讨，拓展了新闻传播学的研究空间。新闻、公关、广告是不同的传播形态，理论上谁也不会将其混淆在一起。但在传播实践中，这些不同的传播形态往往相互交织在一起。

广告文案写作原理与技巧 豆瓣

作者: 杨先顺 暨南大学出版社 2004

《广告文案写作原理与技巧》的意图是既能对当代中国广告方案的创作实践进行一番理性的思考和文化的观照，又能有比较强的实际操作性，使二者互为补充，相得益彰。为此在内容和方法上作了如下尝试：一、用符号学方法探讨了广告方案的符号特性；二、从文化学角度阐述了广告方案的文化意蕴；三、用思维科学理论论述了广告方案的思维激发；四、运用西方当代叙事学理论，分析了广告文案的叙事角度和叙事人称；五、根据笔者的文案撰写体会，讨论了方案创作中的一些实际问题，如专门讨论了对客户要求和感觉的把握问题；六、尽量选取当前方案创作中的优秀范例，以增加例证的时代性和典范性。

新闻评论教程 豆瓣

丁法章

作者: 丁法章 复旦大学出版社 2008 - 3

《新闻评论教程》有三大部分内容，它涵盖了新闻评论学的科学原理、评论写作的基本程序和常用技法，许多观点、典例概括了新闻评论在新时期的发展轨迹，提炼出了其最新成果。如对新形势下新闻评论独特功能和发展机遇的论述，对新闻时评、广播电视新闻评论、网络新闻评论发展前景的阐述，以及结合实例详尽讲述的评论写作基本技能，等等，其中不乏独创性见解。此次第四次修订出版，作者补充和深化了不少新的理念，力求将新闻评论在近几年的新发展、新突破、新成果，作富有创新性的解读和理论上的提升，从而使本教材更具时代性、针对性、科学性、前瞻性和可操作性。

新闻传播学 豆瓣

作者: 蔡铭泽 广东暨南大学 2008 - 1

《高等院校新闻传播学系列教材•高等院校新闻传播学系列教材·新闻传播学》新闻传播事业是一项重要的社会事业，它能够深刻地影响人们的生活。为了促进新闻传播事业乃至整个社会主义民主法制建设的健康发展，新闻从业人员乃至全体社会成员都应该学习和了解新闻传播学基本知识。新闻传播学是专门研究新闻传播事业的产生、发展及其规律的科学。具体来说，它包括对新闻、新闻传播、新闻传播要素、新闻传播效果、新闻传播事业、新闻传播事业与社会其他相关事业之间关系等方面的探讨。学习和研究新闻传播学，应该坚持以马克思主义为指导，同时也应借鉴当代其他学科特别是传播学的研究方法。

传播学教程 豆瓣

7.4 (10 个评分) 作者: 郭庆光 中国人民大学出版社 1999 - 11

这本《传播学教程》是教育部“九五”国家级重点教材，教程中运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播现象；注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理，从而色勒出传播学的基本理论体系和框架。论述的重点是大众传播。

网络新闻传播学 豆瓣

作者: 董天策 福建人民 2000 - 1

这套教材由网络传播基础与网络传播业务两大方面组成。其中，网络传播基础方面包括网络传播史与网络传播理论。网络传播史的编写，是在电子媒介发展的历史背景下阐述网络的历史，探究其发展规律，分析其分展趋势。网络传播理论，则研究网络传播在计算机科学、人文社会科学视野中的基本理论问题，加深学生对网络现象的理性认识，使他们能从理论的高度上来把握网络时代。网络传播业务方面包括了对网络传播过程中的各个业务环节、业务领域基本技能的阐释。从新闻采写，到视音频技术，到网络广告和网站管理，一系列实务化教学内容的导入，可以为学生今后从事新闻事业打下坚实基础。

中国新闻通史 豆瓣

作者: 刘家林 武汉大学出版社 2005 - 7

《中国新闻通史》(修订版)是原《中国新闻通史》的修订版。全书在占有充分翔实的历史资料的基础上，以开阔的视野、精详的考证、不落俗套的体系及结构框架，阐述了中国古代、近代和现代（公元713——1949）的新闻传播活动，对它的发生、发展、变化、沿革，作了独到精辟的分析论证。