《高等无机结构化学(第2版)》是作者根据长期教研生涯中所积累的经验和体会，为研究生和高年级本科生编写的教材。为了系统地论述无机结构化学及近年化学的发展，作者对第1版的内容加以了增删和修改。内容分化学键理论基础、化学中的对称性以及元素结构化学选论和超分子结构化学三部分，共计二十章。第Ⅰ部分有量子理论导论、原子的电子结构、分子中的共价键、凝聚相中的化学键和计算化学等五章。第Ⅱ部分的前三章论述分子的对称性及其在分子轨道、分子振动和配合物等方面的应用，后两章分别介绍晶体的对称性及无机晶体结构和晶体材料。第Ⅲ部分系统地介绍无机物的结构化学，前七章分族论述主族元素，后三章则论述稀土元素、过渡金属簇合物和超分子结构化学。《高等无机结构化学(第2版)》还列出了最新的结构数据和有关资料供读者参考。
《高等无机结构化学(第2版)》可用作大学高年级本科生和研究生学习微观结构有关课程，如化学键理论、高等无机化学、结构化学、晶体化学和材料科学等课程的教科书和参考书，也可供从事化学、材料、物理和生命科学等广大理工科的科技研究人员参考。
《高等无机结构化学(第2版)》的英文版即将由牛津大学出版社出版，并编入国际晶体学会从书之列。

《化学辞典(第2版)》向读者介绍化学的基础知识、重要数据和最新进展。辞典的内容除包括无机、有机、分析、物化、高分子等化学分支外，还有生物化学、材料化学、环境化学、放射化学、矿物和地球化学等。条目的内容可分为两类：一类是概念性的名词，包括定理、理论、概念、化学反应和方法等；另一类是物质性名词，包括典型的和常用的化学物质，介绍它们的结构、性能、制法和应用。我们26位作者，根据辞书编写要求，从各自所从事的化学分支领域出发，在条目的遴选上，力求所选的条目或重要、或常见、或新颖、或实用；在条目的撰写上，力求内容科学而准确，文字简明而规范。我们的心愿是能够像26个拼音字母那样，共同协作配合拼写出一本实用的化学小百科，以飨读者。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是高等教育百门精品课程教材建设计划的精品项目研究成果。本书是在1993年出版的《基础有机化学》（第二版）的基础上修订而成的。与第二版相比，在内容和章节上有较大的变动。全书分为基础和专章两部分。在体系上，将采用按官能团分章、按基本反应机理分章和专章描述相结合的编排方式。在内容上，命名、四大光谱将分别单独设章，立体化学将包括构象和构型两部分，脂肪族亲核取代反应和β-消除反应合并为一章，醇醛缩合和酯缩合并为一章。以便更加强调知识的完整性和连贯性；更加合理处理个性和共性的关系和更加注意各知识点之间的关联。专章部分将介绍有机化学和相关学科发展的新成就。每章末附有本章的指导提纲和中英文对照词汇等。 本书可作为综合性大学化学专业的教材，也可供其他院校有关专业和对有机化学有兴趣的读者选用。

本书是在第四版的基础上，遵照教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会2004年通过的“化学专业和应用化学专业化学教学基本内容”进行了适当的调整和增删。全书重点阐述了物理化学的基本概念和基本理论，同时考虑到不同读者的需要也适当介绍了一些与学科发展趋势有关的前沿内容。各章附有扩展阅读的参考文献和书目，拓宽了教材的深度和广度。为便于读者巩固所学到的知识，提高解题能力，同时也为了便于自学，书中编人了较多的例题，每章末分别有复习题和习题，供读者练习之用。全书采用以国际单位制（SI）单位为基础的“中华人民共和国法定计量单位”和国家标准（GB 3100～3102—93）所规定的符号。 全书分上、下两册，共14章。上册内容包括：气体，热力学第一定律，热力学第二定律，多组分系统热力学，相平衡，化学平衡和统计热力学基础。下册内容包括：电解质溶液，可逆电池电动势的测定和应用，电解和极化，化学动力学基础，表面化学和胶体分散系统等。 即将与本书配套出版的有：学习与解题指导书，多媒体电子教案，多媒体网络课程等，形成一套新型的立体教材。 本书可作为理科化学专业物理化学课程的教材，也可供高等师范院校和工科院校的有关系科参考使用。

《物理化学(下)》是在第四版的基础上，遵照教育部近期公布的化学专业和应用化学专业化学教学基本要求进行了适当的调整和增删。全书重点阐述了物理化学的基本概念和基本理论，同时考虑到不同读者的需要也适当介绍了一些与学科发展趋势有关的前沿内容。各章附有扩展阅读资料和参考书目，使教材更精练而又拓宽了教材的深度和广度。为便于读者巩固所学到的知识，提高解题能力，同时也为了便于自学，书中编入了较多的例题，每章末分别有思考题和习题，书末附有习题答案。全书采用了以国际单位制（SI）单位为基础的“中华人民共和国法定计量单位”和国家标准（GB 3100-3102-93）所规定的符号。
全书分上、下两册出版，共14章。上册7章，内容有：气体，热力学第一定律，热力学第二定律，多组分系统热力学，化学平衡，相平衡和统计热力学基础。下册7章，内容有：化学动力学基础（一），化学动力学基础（二），电解质溶液，可逆电池电动势的测定和应用，电解和极化，表面化学和胶体分散系统。今后还将出版与《物理化学(下)》配套的：教学指导书，讲课用的多媒体电子教案，多媒体网络课程等，形成一套新型的立体教材。
《物理化学(下)》可作为理科化学专业物理化学课程的教材，也可供高等师范院校和工科院校的有关系科参考使用。

Atkins物理化学（第7版影印版国外优秀化学教学用书），ISBN：9787040193428，作者：（英）阿特金斯、（美）葆拉

《固体量子化学:晶体的原子轨道线性组合第一性原理计算方法》全面系统地介绍了计算周期系统电子结构的原子轨道线性组合（LCAO）第一性原理计算方法。全书内容分为两部分。第一部分介绍了周期系统中原子轨道线性组合方法的基本理论，Hartree—Fock LCAO方法，基于密度泛涵理论的LCAO方法等。作者在晶体的局域化轨道基础上讨论了周期系统的电子关联效应，还讲解了如何利用LCAO方法进行周期系统的化学键分析等。第二部分讨论了应用原子轨道线性组合方法计算体材料的性质，包括磁有序和晶体结构优化。此外还介绍了利用该方法计算非金属固体中的点缺陷和晶体表面电子结构等。《固体量子化学:晶体的原子轨道线性组合第一性原理计算方法》内容全面，讲解清楚，简单易懂，对计算凝聚态物理和量子化学领域的物理学家和研究生来讲，是一本非常难得的理想教材和入门读物。目次：第一部分：理论；（1）简介；（2）空间群和晶体结构；（3）晶体轨道的对称性和局域化；（4）周期系统的Hartree–Fock LCAO方法；（5）分子和晶体中的电子关联；（6）分子和周期系统中的半经验LCAO方法；（7）周期系统中的Kohn–Sham LCAO方法；第二部分：应用；（8）周期性LCAO计算中的基础集和赝势；（9）理想晶体性质的LCAO计算；（10）具有点缺陷的晶体的模型化和LCAO计算；（11）金属氧化物LCAO计算中的表面模型化；附录；参考文献；索引。

本书主要介绍相对论量子化学的理论基础及计算方法。理论基础包括爱因斯坦的狭义相对论、相对论波动方程，即Klein-Gordon方程和Dirac方程、相对论的对称群--二倍群、相对论的电子-电子相互作用等。计算方法包括全电子法和价电子法。在全电子法中，除四分量方法外，将重点介绍以个几个二分量近似哈密顿，即：Douglas-Kroll-Hess（DKH）哈密顿、Wood-Boring（WB）哈密顿（或称Cowan-Griffin哈密顿）、Chang-Pelissier-Durand哈密顿（或称zeroth-orderregularapproximationZORA哈密顿）、Pauli哈密顿等。书中将告诉读者如何得到以上近似哈密顿，并分析他们的优缺点。

《结构化学基础》是北京大学化学学院结构化学（即物质结构）基础课教材，全书共10章，约60万字，主要包括量子力学基础知识、原子的结构和性质、各类物质（双原子分子、多原子分子、配位化合物、金属、离子化合物和超分子）的结构化学、化学键理论、晶体化学、研究结构的实验方法等内容。《结构化学基础》注重介绍结构化学的基本原理，同时也反映结构化学的新成就、新进展以及作者在教学中的经验和体会。《结构化学基础》第1版在1992年国家教育委员会举办的全国优秀教材评选中获国家级优秀教材奖。1995年经过修订出第2版，几年来已印刷了10次，累计印数超过5万册。2002年第3版与读者见面，5年来共印刷了14次，印数超过10万册，并于2006年获第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。在即将完成的第4版中，作者从学科的发展出发，并吸收了读者反馈的意见，再次对全书进行了修订。

《电分析化学基础》以基本的电分析化学方法为主要内容，在概述电分析化学的基础上，主要通过问答的方式以及大量的工作实例，深入浅出地阐述了各种方法的基本原理、特点以及这些方法应用于实际的可能性、可行性和局限性。主要内容包括离子选择电极、电位分析法、库仑分析法、计时电流法、极谱法、伏安分析法、流体动力学方法、光谱电化学方法以及电化学阻抗技术。此外还详细讨论了电极的处理以及电化学的数值模拟技术。
《电分析化学基础》可作为高等院校化学和相关专业研究生的电分析经学课程的教材或教学参考书，也适用于化学专业的高年级本科生，同时对于从事电化学和电分析化学研究工作的科技人员亦具有一定的参考价值。
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Fundamentals of Electro-Analytical Chemistry

本书从化学键开始谈起，在各章节涉及到具体化合物及其性质时，顺势引入了在自然界、生物体内和化学工业中与其有关的应用、融合自然、系统性强，打破了以前化学家只关心结构、生物学家只关心动物的局限性，将结构与功能有机地结合了起来。由于结构—功能—反应机理贯穿全书，使读者能够始终抓住主线，更好地在理性上理解有机化学，也为学习物理有机化学打下了良好的基础。本书在帮助读者理解有机化学的同时，也带给读者有机化学前言领域的研究乐趣。本书彩色印刷，借鉴原书的版式设计，图文并茂，生动活泼，可读性强。
本书可作为化学化工、生命科学、医学、药学等专业本科生的教材，也可供研究生及科研人员参考使用。

《高等有机化学:反应与合成(第5版)》是《高等有机化学:反应与合成(第5版)》的新版，自从1977年面世以来，《高等有机化学:反应与合成(第5版)》作为学科首选教材的地位一直没有动摇过，广泛地覆盖了有机化合物的结构、反应活性及合成。她的第五版相对2001年出版的第四版进行了大幅度的修订，更新了学科发展的相关资料，内容组织更加清晰明朗，特别是计算化学部分。通过控制反应而得到特定的合成是有机合成的全部目标。PartB在不同反应类型的基础上详尽地描述了最常见的和最有用的合成反应。每章后附有习题精选及解答习题的推荐参考文献。

本书是Michael B Smith教授和Jerry March教授编著的《March’s Advanced Organic Chemistry》第五版的修订版，是高等有机化学的经典教材。该书内容全面，条理清晰，通过有机化学日益发展的新方法、新技术系统地讲述有机化学的基本理论、并讲述如何运用新理论、新方法来解释有机化学反应中的新现象。书中根据反应类型给出了大量的反应并收集了大量的文献。本书适合作为高年级和研究生有机化学教材，低年级基础有机化学课程的教师用书，以及有机化学工具书。
编辑推荐
国际公认的高等有机化学品牌教材和参考书，在国际教材界享有很高的盛誉。
自第一版问世以来，历经半个世纪，长盛不衰，作为有机化学教材的典范之作，影响了一代又一代有机化学家。
作为有机化学反应、机理和结构研究的必备参考书，风靡世界各国，成为各有机化学实验室的经典资料。
适合于有机化学家、研究生和高年级本科生阅读。
前 言
本书是Michael B Smith教授和Jerry March教授编著的《March’s Advanced Organic Chemistry》第五版的修订版，是高等有机化学的经典教材。该书内容全面，条理清晰，通过有机化学日益发展的新方法、新技术系统地讲述有机化学的基本理论、并讲述如何运用新理论、新方法来解释有机化学反应中的新现象。书中根据反应类型给出了大量的反应并收集了大量的文献。本书适合作为高年级和研究生有机化学教材，低年级基础有机化学课程的教师用书，以及有机化学工具书。
有机化学的知识在多个前沿领域不断地蓬勃发展。新的期刊不断涌现，老期刊则加快了发行频率或增加了刊登论文的数量。为了反映这一趋势，我们对这本书进行了彻底改编，对第四版中保留的每个专题都进行了更新，第五版全书的每一页都或多或少地进行了修改。同时还增补了2800余篇新参考文献，删去了少数相比较老的文献。对于主要作者相同的一系列工作的文献，我们只保留了较新的，更早的文献读者可以参阅本书中新文献的引文。第五版的结构与前面的版本基本上相同，在内容组织上作了少量的修改。第五版增加了41节新的内容，删去了54节旧的内容。被删除章节中的内容基本上被合并或者移到其它章节。新的章节反映了有机化学新的进展。典型的例子包括：10?20（硅烷的羟基化），15?36（自由基环化），15?47（芳环上的双羟基化），以及19?15（亚甲基氧化为OH，O2CR或者OR）。有的原有章节被拆开以反映新的发展。例如:Diels?Alder反应被分为一般的反应（15?58）和杂原子Diels?Alder反应（15?59）；羟醛缩合反应被分为常规的羟醛缩合反应（16?38）和Mukaiyama羟醛缩合反应（16?39）；卤代烃与金属有机化合物的反应部分被拆分为卤代烃与第Ⅰ族与Ⅱ族金属组成的金属有机化合物试剂的反应（10?94），卤代烷与有机铜试剂的反应（10?95），卤代烷与其它金属有机化合物的反应（10?96）。与此前出版的四版一样，这一版本也定位为具有大学本科水平的有机化学与物理化学知识的学生选修的高等有机化学课程的教材。
与前几版的目的一致的是，本书仍将同时注重有机化学学习中的三个基本方面：反应、机理和结构。以本书为基础完成高等有机化学课程学习的学生应该具有现代基础有机化学的基础知识，从而具备直接参考文献的能力。对于有机化学的一些主要的特殊领域（如萜类、糖、蛋白质、许多金属有机试剂、组合化学、聚合反应与电化学反应、类固醇等），有些在本书中只作简单介绍，有些则未加赘述。我赞同March教授的观点，认为有关上述领域的课程应该在研究生一年级以后，在学生选修相关课程之后，或者直接在阅读其它优秀书籍或综述中，掌握了化学的基本原理的情况下开设。此外，这些领域所包含的内容十分丰富，已经超出本书的涵盖范围。
本书依据反应的类型来组织内容，以使得学生们能够通过少数的原理掌握数量庞大的有机化学反应。因此本书的反应机理部分（下篇）被分为十章（第10章至第19章），每章都介绍了一种不同类型的反应。在每一章的第一部分中，介绍反应活性和反应方向，以及基本的反应机理。第二部分则由数个小节组成，每个小节对应相应的反应，在每个小节中对每个反应的适用范围和反应机理加以讨论，各节的编号可用于替代反应名称。由于某些类别化合物（如醛，酮）的制备方法可能并不在同一处介绍，我们还在附录B中给出了一些种类的化合物合成方法索引。每一个反应后面都尽可能列出相应的Organic Syntheses中的参考文献。因此对于大多数反应而言，学生都能从Organic Syntheses中获取实际反应的例子。需要提醒读者的是，各版的反应编号并不相同，第五版的许多部分和第四版也并不完全对应。例如，第四版的硼氢化反应编号为15?12，而在第五版中为15?16。
上篇中，前五章主要讨论有机化合物的结构，为后面反应机理的理解提供了必要的基础知识，同时本身也是十分重要的部分。此后两章主要介绍反应机理概论，其中一章介绍常规化学反应机理，另一章介绍光化学反应机理。最后还利用另外两章的篇幅介绍了有关反应机理的更多背景知识。
除了对反应、机理和结构的学习，学生还应该对有机化学文献有一定的了解。在附录A中，用一章的篇幅对这一方面进行了介绍。当然，可能很多教师希望在课程开始的时候介绍这部分知识。
这本书包括了从第三版开始介绍的IUPAC有机转化命名法。由于第三版出版后，相应的命名法为了能够涵盖新的反应类型而有所扩展，我们在本版中更多地使用了新的命名法。此外，IUPAC发布了一个新的描述反应机理的命名系统，同时一些较简单的描述方法也被列出。
有机化学涉及基本结构、反应和反应机理，编写有机化学这样丰富内容的学科的教材，显然不可能在包罗万象的同时也做到内容深入。即使能够做到，恐怕也没有必要这样做。然而，学生经常希望自己对某一专题进行深究。因此我们也力图能让读者得以了解1965年以来各方面的综述文献或书籍。出于这个目的，我们希望本书同时能够成为它所涵盖的领域内二级文献的（1965年以来）索引。而且，在研究生课程中，学生们也应该被鼓励去查阅一些原始文献。为此目的，本书共计引用了12000篇文献。
我们将这本书定位为具有研究生水平的学生为期一年的课程采用的教材。然而对于在至少修过一年的基础有机化学以及最好修过物理化学的高年级本科学生中开设的高等有机化学课程，本书也是适用的。本书也可以省去其中大部分内容，缩为一个学期的课程。当然，即使对于一年的课程来说，本书所涵盖的内容仍多于讲授所需要的，忽略其中的一些章节不会丧失其连贯性。
读者会发现，本书包含了研究生一年级的有机化学和物理化学课程的资料。在大多数情况下本书更深入地加以讨论，并列出相关的引用文献，这些是一年级教材中所没有的。根据我的经验，结束一年课程学习的学生对这些知识的印象难免变得模糊，而在另一体系之下对这些知识进行回顾往往使他们受益匪浅。笔者希望本书根据反应和机理对知识的组织能够为学生对知识的记忆和理解略尽绵力。在任何课程中，由于学生已经学习过相关领域，或者学生所选修的其它课程涵盖了本书的一部分，教师完全可以忽略本书中的一些章节。第1、4、7章属于这种类型。
尽管这是一本教科书，我们也希望它具有一定的参考价值。学生在准备资格考试或者进行有机化学实验过程中可能会发现，本书下篇中包括了反应机理相关材料的归纳，以及约580个反应的介绍。这些材料按照反应类型，以及反应中破坏和形成键的种类编号排列。本书具有参考价值的还包括前面提到的按照化合物种类编制的合成方法索引（附录B）以及每个反应的所有Organic Syntheses中的参考文献。
任何一位编写此类书的人都会面临如何选择单位制的问题，因为国际单位制往往和参考文献中习惯使用的不一致。其中两个情况就是能量的单位和键长的单位。IUPAC规定能量的单位为焦耳，这一单位也被广大期刊所接受。然而在美国期刊上，有些有机化学家发表论文时习惯使用卡路里作为单位，近期这一现象并没有改变的迹象。由于此书的前版在美国内外都被广泛使用，我决定采取两种单位并用的办法。键长的问题相对就比较容易了，虽然IUPAC并未推荐?为长度单位，除了少数论文使用了pm作为键长长度单位，全世界无论是有机化学还是晶体学杂志中键长几乎都以?为单位。本书于是仅使用?作为单位。
在此谨向那些March教授在前四版中提到并致谢的化学家们做出的贡献表示感谢。
同时要特别感谢John Wiley & Sons出版社的STM部门、Darla Henderson博士、Shirley Thomas与Jeannette Stiefel以及Wiley公司的其他编辑，他们为在此书从初稿到最后成书的过程中付出了细致辛勤的劳动。我还要特别感谢曾与March教授合作的Ted Hoffman编辑，没有他的工作就不会有本书的第五版。同样感谢写信给March教授指出前面数版书中的谬误或者提出其它建议的读者。我们也非常欢迎这样的来信。
在此我衷心地希望本书的读者能够直接和我联系,指出本书中的谬误，对本书进行评论，以为下一版的编写做准备。我希望第五版将保持March教授从第一版开始就建立的传统风格。
我的电子邮箱是smith@nucleus?chem?uconn?edu，主页是
http://orgchem?chem?uconn?edu/home/mbs?home?html.
最后，我还要感谢我的妻子Sarah和儿子Steven，他们的耐心和理解使我得以完成此书。没有他们的支持，这项工作不可能完成。
Michael B? Smith！
写于Storrs, Connecticut

《无机化学》根据大学理科无机化学教学的要求，结合无机化学学科的发展，书将无机化学内容分成化学原理、化学理论和描述化学三大部分，共二十章。重点叙述化学理论部分，加强了化学键理论、分子、晶体结构与配位化合物等在21世纪的化学中必须掌握的基础理论知识。在描述化学部分，尽可能利用化学理论来阐述元素及其化合物的性质，反映出性质由结构决定的特点。

《计算化学:分子和量子力学理论及应用导论(原著第2版)(英文版)》内容简介：重要的概念（例如，分子力学，从头计算、半经验及密度泛函理论）都辅以其扼要的历史背景和顶尖科。学家的人物介绍。计算化学基础理论构架的阐述都配以清晰的计算实例。2003年第1版以来直到2009年底的学科重要进展，都已纳入本版中。增加了第1版未涉及的内容，例如，溶剂化效应，如何做CASSCF计算，过渡元素等。每章章末附有习题，用于测试读者的理解程度。至于较难的习题，其中有些没有直接明确解的，可到书末寻找答案。附有大量参考文献，可以帮助读者核查所有关键论点的基础，启发深入思考。使得《计算化学:分子和量子力学理论及应用导论(原著第2版)》不仅是教科书，还是一部极具参考价值的科学著作。
《计算化学:分子和量子力学理论及应用导论(原著第2版)》特别适合计算化学和理论化学专业的高年级本科生和研究生、科研院所和企业从事计算化学相关领域的专业人员，同时也可用于自学和指导用书。

《21世纪高等院校教材·量子化学(下册)(第2版)》共有9章，第17章介绍二次量子化方法，第18、19章详细介绍格林函数方法的原理、各种形式的格林函数及其某些应用，第20、21章分别介绍置换群的表示和线性变换群的张量表示，第22章介绍李群和李代数的基础知识、表示理论以及在化学和物理中的一些应用，第23、24章简要介绍量子散射理论，第25章比较详细地介绍光化学基元过程理论和应用示例。

《量子化学(第2版):基本原理和从头计算法(中册)》（第二版）分为上、中、下三册。上册讲述量子力学的基本原理、处理问题的基本方法和数学工具以及最重要的普遍性结论，中册介绍重要的量子化学计算方法，下册介绍量子化学研究的高级理论方法。《量子化学(第2版):基本原理和从头计算法(中册)》是中册，共有8章，第9章介绍量子化学积分（一）S1ater函数，第10章介绍量子化学积分（二）Gauss函数，第11、12章分别介绍原子结构的多重态理论和原子结构的自洽场计算，第13章介绍分子的自洽场计算，第14章介绍电子相关问题，第15章介绍密度泛函理论方法，第16章介绍有效芯势方法。
《量子化学(第2版):基本原理和从头计算法(中册)》可作为量子化学专业研究生教材或者教学参考书，也可供对量子化学基础知识要求比较高的大学高年级学生以及相关专业的教师和科研人员学习参考。

《21世纪高等院校教材:量子化学:基本原理和从头计算法(上册)(第2版)》是上册，共有8章，第1章简述量子力学基本原理，第2、3章介绍简单体系的精确求解方法和结果，第4章讨论轨道和自旋角动量，第5章介绍量子力学处理问题最常用的数学方法——变分法和微扰理论，第6、7章介绍群论基础知识和群表示理论，第8章简述群论在量子化学中的应用。此外，为方便读者，附录1简要介绍了有关矩阵的基本知识；附录2给出分子对称性群不可约表示的特征标表。

作为有机光谱鉴定的教材，本书全面深入地介绍了紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱的基本原理及其最新进展。本书第1版自1966年面世以来，先后连续修订，目前已出至第5版，可见其生命力的旺盛及受读者欢迎的程度。注重于应用光谱方法解决结构问题的实用性是本书的最大特点。作者仅以浅显的理论说明了这几种谱学在有机化合物的鉴定和构型、构象确定上的应用，但书中却配了大量的图表和数据，这样不仅以便于说明问题，也为读者查找使用提供了方便。特别是在第5章中，作者给出了相当数量的例子，旨在帮助读者提高用谱学方法解决实际问题的能力，其中还涉及了最新发展的各种谱学方法。
本书对于应用光谱学课程的高年级本科生和研究生来说是一本极佳的参考书，也是从事有机化事物结构鉴定、谱学研究的教师和科研工作者案头必备的工具。

“圣诞科学讲座”是英国皇家学会每年圣诞节期间为公众公开兴办的科普讲座。本书由两位著名科学家麦·法拉第和划·波易斯的圣诞科学讲座组成。法拉第的圣诞科学讲座讲的是基本化学知识。著者通过蜡烛燃烧的种种表演和实验，对日常生活中各种现象的科学原理进行了解释，并且教给小听众们进行实验、观察现象和科学分析的方法。这6次讲座后来整理成《蜡烛的故事》成为传世的科普名著。1791年4月22日，麦·法拉第出生于英国伦敦一个穷苦的铁匠家庭。他从小酷爱读书，自学成才。他主要从事电学、磁学、磁场光学、电化学方面的研究。1825年，他发现了苯。1831年，发现电磁场感应现象，确立电磁感应定律。1833年发现电解定律，并引入阴极、阳极、离子、电解、电极等概念。1833年发明伏特计。他最先引入场的概念，1845年使用了“磁场”这个术语，并引入电场线和磁感线概念。1843年在实验上证明电荷守恒定律。