语法研究
中国语言文字学大辞典 豆瓣
作者: 唐作藩 出版社: 中国大百科全书出版社 2007
《中国语言文字学大辞典》是关于语言文字学的专门性的大型工具书,共收词目10000条左右。内容包括中国语言文字,部分世界语言文字,中国语言文字学的各个分支学科,中国语言文字学文献资料、人物、论著、刊物、社团等名称、术语,举凡与语言文字学有关的名词、术语,都纳入在内。
现代汉语情态研究 豆瓣
作者: 彭利贞 出版社: 中国社科 2007 - 3
有些事被认为是可能的,有些事则是必然的;有些事允许做,有些事有必要做,达便是情态(modality)。语言表达这一范畴时,显得非常复杂。 《语言与认知文库:现代汉语情态研究》在当代语言学的框架下,以现代汉语事实为观察对象,对情态进行了全面而深入的考察和分析;对情态动词表达的情态系统、情态动词的范畴地位、特别是情态与其他范畴的互动关系进行了很有价值的探索。视角与研究方法新颖独特、语料丰富翔实、论证细致缜密、观点富有新意,对推动语言学及相关学科的发展具有积极的意义。
汉语动词语法化研究 豆瓣
作者: 马贝加 出版社: 中华书局 2014 - 5
本书全面论述了动词向介词、副词、连词、助词、助动词发展的动因和机制。较为详细地描写了发展过程,资料丰富,描写详尽,特别是“句法结构的变化和语法化”研究很有特色,使人们看到了语言发展的轨迹,是一部系统全面总结动词语法化的专论。
汉语句法学 豆瓣
作者: 黄正德 / 李艳惠 译者: 张和友 出版社: 世界图书出版公司 2013 - 9
《汉语句法学》不仅选用了现存的或可能的论述,而且运用自己的分析,对汉语的大多数结构进行解析;这些结构在过去二十五年的理论语言学中起着重要作用。《汉语句法学》涉及各种论题,包括语类、论元结构、被动句,以及照应语等。
汉语结构助词“的”的历史演变研究 豆瓣
作者: 刘敏芝 2008 - 8
《汉语结构助词"的"的历史演变研究》主体以时代为划分依据,分为唐五代时期、宋金时期、元代、明代、清代五章,采取句法和语义相结合的研究方法,分别从“的”的组合功能、“的”字结构的句法功能和“的”表自指和转指的功能的角度,选取有代表性的语料进行分类描写和定量统计,同时进行历时和共时的比较,说明“的”字结构共时平面的差异和历时发展的面貌,以及近代汉语的“的”对前代结构助词“之”“者”如何继承,又如何发展为现代汉语的“的”,“之”“者”的用法如何萎缩,即这三者之间的衔接关系。唐五代时期定语和中心语之问零标记
占了很大比重,尤其是在名词性定语和中心语之问。此外,旧的语法标记“之”也占有很大比例。“之”和转指标记“者”和“所”到元代基本被“的”取代,而一直到明清时期,结构助词“的”才逐渐成为某些定语和中心语之间不可缺少的语法标记。结构助词“的”产生之后有一个进一步虚化的过程,成为句末语气词,起形象化作用,甚至只有韵律功能……
结构助词“的”是现代汉语使用频率最高的虚词之一。“的(底)”在唐代产生,并在宋元明清时期迅速发展出复杂多样的语法意义和句法功能。但是与现代汉语的研究相比,“的”在近代汉语阶段的发展演变过程的研究到目前为止则是比较薄弱的。因此,对“的”从唐宋到清代的历史演变进行详尽的考察分析有助于我们了解现代汉语结构助词“的”的种种用法的来源和演变情况,更好地认识现代汉语“的”的语法意义和句法功能。
语法化的世界词库 豆瓣
World Lexicon of Grammaticalization
作者: (德)Bernd Heine / (德)Tania Kuteva 译者: 龙海平 / 谷峰 出版社: 世界图书出版公司北京公司 2012 - 4
本书是对世界语言中语法形式和结构式单向性变化的最重要总结,为读者提供了发现不同语法意义如何原则上相互关联的工具,并且探讨了如何处理一词多义与异形同义现象,以及为什么某些特定的语言形式同时具备词汇功能和语法功能等问题。
语法分析讲稿 豆瓣
作者: 朱德熙 出版社: 商务印书馆 2010 - 8
《语法分析讲稿》与“语法研究”课不同。讲一些语法分析的概念、观点、方法,希望对大家作语法研究有些帮助。也举一些例子但目的是通过例子讲方法。目前语言学理论分歧很大,[处于]新理论出现的酝酿阶段。边缘学科、哲学、数学、计算机、人工智能,对于语言学,特别是语法分析的刺激很大。
语法调查研究手册 豆瓣
作者: 刘丹青 出版社: 上海教育出版社 2008 - 11
关于该问卷的宗旨、特色、使用方式等,原作者的“引言”已作了解释。关于该问卷出版的学术背景,以及在国内引进此问卷的意义,在“引言”后的说明部分也作了介绍。简而言之,问卷为各地人类语言的调查描写提供了一个尽量客观、全面和包容性强的语法框架,让调查研究者可以尽可能摆脱语种局限和学派成见,调查到尽可能多的语法事实。这正是主要习惯于汉语眼光的国内语法学界所非常需要的。
本手册以科姆里(Bernard Comrie)和史密斯(Norval Smith)所编制的《Lingua版语言描写性研究问卷》(1977,刘丹青、吴可颖译)为提纲,对问卷的内容进行详尽的注释、例示、补充和分析,包括对不足之处或不适合中国语言之处的评述。总篇幅约相当于问卷的十倍。该问卷的翻译和出版得到了科姆里和史密斯两位教授的授权和鼓励。问卷的主体是语法项目,本书的说明也主要围绕语法项目,因而书名为《语法调查研究手册》。
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目录
序(沈家煊)
卷首语
Lingua版语言描写性研究问卷引言
[引言说明]
1 句法
1.1 一般问题
1.1.1 句类
1.1.1.1 直接引语和间接引语
1.1.1.2 疑问句:是非问句|疑问代词问句(特指问)|回声问句
1.1.2 从属句关系(从句关系)
1.1.2.1 从句标志手段:语序|助词|动词修饰|其他
1.1.2.2 名词从句(补足语从句):标记手段|与主句的位置关系|从句次类|限定与非限定
1.1.2.3 形容词从句(关系从句):标记手段|限制性和非限制性|核心名词的位置|无核关系从句|可关系化的范围|非限定式
1.1.2.4 状语从句:标记手段|语序|类别:时间、方式、目的、原因、条件、结果、程度|非限定式
1.1.2.5 时态呼应链
1.2 结构问题
1.2.1 句子的内部结构
1.2.1.1 系词句:名词性表语句|形容词补足语句|副词性补足语句|系词隐去的条件}系词的不同类型
1.2.1.2 动词句:傀儡主语旬|无宾动词|间接宾语|其他动词论元|主语、直接宾语和其他论元的组合关系|
动词、主语、直接宾语的语序
1.2.1.3 状语:类别:副词、前/后置词短语、格、从句|语序
1.2.2 形容词短语
1.2.2.1 形容词短语的操作性定义
1.2.2.2 形容词带论元问题:用于无主句|带直接宾语的形容词|带间接宾语的形容词|其他论元|可能的论元组合|论元组合的语序
1.2.2.3 修饰形容词的状语种类:副词状语|前/后置词短语|格|状语从句|语序
1.2.2.4 形容词、论元和状语同现时的语序
1.2.3 状语短语
1.2.3.1—1.2.3.4 操作性定义|修饰状语的状语|语序|状语修饰状语的种类限制
1.2.4 前置词/后置词短语及其论元
1.2.4.1 前/后置词短语的操作性定义
1.2.4.2 前/后置词短语与其论元的关系:前/后置词论元(宾语)的隐现|与多个论元同现|与非名词短语的论元同现|
前/后置词的悬空
1.2.4.3 修饰前/后置词的成分:副词|前/后置词短语|格|状语从句|语序
1.2.4.4 支配不止一种格的前/后置词:格的选择的决定因素
1.2.5 名词短语(名词性成分)
1.2.5.1 名词短语的操作性定义
1.2.5.2 修饰语种类:形容词|关系从句|领属“形容词”|冠词|指示“形容词”|量化词|副词性成分|强调代词
……
2 形态
3 音系
4 象声词
5 词汇
引用文献
汉语书面语料文献版本目录
语种索引
后记
乔姆斯基的普遍语法教程 豆瓣
作者: Vivian Cook / Mark Newson 出版社: 牛津大学出版社 2000 - 8
Cook and Newson have written an extremely clear and highly comprehensible introduction to current syntactic theory. This text makes accessible many subtleties of linguistic argumentation, and explains in plain Eenglish the reasoning involved. The second edition greatly improves on the first edition, both in depth and scope, with much new material added and many confusing points clarified. The chapter on the “Minimalist Programme” is the most lucid explication of Chomsky's reccnt writings that I am aware of,Steven Franks, Indiana University .
Chomsky's Universal Crammar introduces both the general concepts of the theory particularly its goals of describing the knowledge of language and of accounting for how it is acquired, and the main areas of syntax such as X-bar theory, movement and government. Like the first edition, it puts the technicalities of the theory in the context of its wider ideas in a manner that makes them accessible to the student. The new edition is based on the current model of syntax that is most widely accepted, incorporating Barriers syntax, functional categories, and Relativized Minimality, and their implications for language acquisition. Further, it provides a sketch of the model in the process of development, the Minimalist Programme, with its attempt to reduce the theory to the minimal essentials.