系统性。本教程系统地讲解了汉语语法的词法与句法，全书分4章讲词法，6章讲句法，3章讲语法与语义、语法与语音。全书以核心(head)为纲，在绪论中指明核心决定着结构体的类别和与之共现的成分，其他各章围绕着核心的作用展开。比如说第一章以偏正结构与动宾结构的复合词为例展示核心决定复合词的类别；第二章以把字句、状态补语为例展示功能核心的选择作用，并讲解了“功能范畴假设”和限制嫁接方向的“嫁接与移位同向假设”；随后各章就根据这两条假设讲解动词短语、句子、名词短语、形容词短语、并列短语、语法与语义、语法与语音，并以此反哺构词法。
学术性。本教程适用于高年级本科生，也适用于汉语言文字学、语言学及应用语言学等相关专业的硕士生，他们有一定的汉语语法基础，所以针对这些学生的教材宜强调学术性。比如说两个语言单位的语序，两个语言单位在进行组合时，谁在前谁在后。逻辑上存在两种可能，为了限制组合的方向，本教程提出“嫁接与移位同向假设”，为满足该假设，本教程提出“词汇核心在后，所有扩展它的功能核心在前”。再比如说选择性，汉语的“吃”除了跟食物这样的受事组合，还可以跟工具(“吃大碗”)、处所(“吃食堂”)等组合，为解释这种现象，本教程提出了“功能范畴假设”。这些假设有一定的解释力和限制力。
当代性。高等学校语言学科的基础教材一般是以结构主义语言学的理论为基础，但西方语言学已经发展出生成语法、认知语法等学术流派，并以生成语法为主流。本教程以生成语法的近期理论“最简方案”为基础描写、解释汉语的一些重要的语法现象，主要意图是让学生尽早接触当代语言学的理论、观念与技术手段。

内容提要
本书针对汉语动词在实际话语中复杂的配价情况，把单一的价的概念分
化为由联、项、位、元构成的配价层级，用以全面地反映动词在不同的句式中
对名词性成分的各种支配能力。在这种配价层级的控制下，分析了现代汉语
中约1640个动词（包括200个形容词）在不同层级上的支配能力，同时描写
这些动词的诸从属成分的语义角色；着重研究语义格不同的各种从属成分跟
句法成分的配位关系，努力反映不同的语义格在共现和占据句法位置时的制
衡关系、以及不同的配位方式之间的转换关系和限制条件。
本书通过配位方式的研究，来揭示主语、宾语等句法成分跟施事、受事等
语义成分之间的连接规则，希望为计算机从句法形式上获取语义解释、或从
语义表示上生成句法形式提供直接而有用的语法规则。由于这种配位方式
是在动词的配价层级的控制下进行描写的，因而可以为计算语言学和语言信
息处理中的核心驱动的短语结构语法提供富有启发性的设计思想。并且，这
种以配位方式为核心的汉语配价语法是一种语义透明的语法，因此她能为建
立以意念表达为核心的汉语交际语法提供坚实的理论基础，从而为对外汉语
教学事业作出实际的贡献。
本书适合从事语言学教学和研究、中文信息处理、对外汉语教学、以及中
学语文教学的人士阅读和参考。

陆序
冯序
一、计算理论和语言研究
计算语言学的理论方法和研究取向
基于统计的语言处理模型的有用性和局限性
认知科学和汉语计算语言学
面向当代科技的语言研究的理论和方法
二、论元结构和描述框架
论元角色的层级关系和语义特征
一套汉语动词的论元角色的语法指标
汉语谓词的论元结构的描述框架
论元结构和句式结构互动的动因、机制和条件——表达精细化对动词配价和句式构造的影响
三、信息抽取和语义标注
信息抽取的语义知识资源研究
用动词的论元结构跟事件模板相匹配——一种由动词驱动的信息抽取方法
用逻辑和篇章知识来约束模板匹配——逻辑结构和篇章结构知识在信息抽取中的运用
基于论元结构的语义标注的体系和规范
新闻语体真实文本的语义标注的实践
四、专题研究和个案分析
容器隐喻和套件隐喻及相关的语法现象——词语同现限制的认知解释和计算分析
关于分词规范和规范词表的若干意见
中文信息处理中的语言难题问答
缓冲式移动通信及其发展方向 ——一个语言学家的设计思想
走向多层面互动的汉语研究
五、附录
赵元任先生评传
朱德熙先生评传
后记

本书主要从语义的角度，将助动词的各项意义归为条件类、道义类、认识类、估价类等分类框架，确立了一个完整的语义系统，继而考察各类助动词在殷墟甲骨文及西周金文、春秋战国、两汉、魏晋南北朝、唐五代、宋、元明、清八个历史时期的发展，着重描写各个时期新产生或开始消亡的助动词以及助动词之间的竞争、更替等，以及同一类意义的助动词的内部差别。最后一章“总结”部分揭示了助动词语义发展的强烈的规律性。

《汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究(1)》从隐喻（包括转喻）的认知模式讨论词义发展的内在机制，开启了一个全新的视角，给人以耳目一新的感觉。全书共九章，除引论外，分别对 “心”“目”“口”“足”“水”“艸”“糸”“犬”词群进行语义范畴及隐喻认知分析对比。《汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究(1)》的研究建立在“范畴化理论”“原型理论”“家族相似性理论”等与认知有关的基础理论之上，这些都是比较前沿的研究成果，把这些国外的理论与汉语的实际相结合，使之“本土化”，能够加深我们对汉语的认识。

《汉语方言疑问范畴比较研究》分为上中下三编，主要内容包括汉语方言疑问范畴研究、汉语方言特色疑问句研究、汉语方言疑问范畴比较研究。21世纪的汉语语法研究将出现三个热点，或者说已经开始形成了三个新的增长点，那就是语义语法研究、方言语法研究以及历史语法研究。这三者分别从内部变换研究角度、共时横向延伸、历时纵向发展进行独立的或交叉的研究，从而构成一个立体的互补的汉语语法研究网络。

意大利语语法讲练的经典
畅销欧洲，重印再版十次
符合欧洲语言参照框架A1~A2/B2级水平
适合CILS,CELI,PLIDA语言等级考试
Unita 1 第一单元 Gli articoli，i nomi e gli aggettivi冠词、名词和形容词
Unita 2 第二单元 I verbi动词 Modo Indicativo直陈式 Presente现在时 Passato prossimo近过去时 Passato remoto远过去时 Imperfetto未完成过去时 Futuro semplice简单将来时 Futuro composto先将来时 Trapassato prossimo近愈过去时 La Concordanza dei Tempi del Modo Indicativo直陈式的时态配合 Modo Congiuntivo虚拟式 Congiuntivo Presente虚拟式现在时 Congiuntivo Passato虚拟式现在完成时 Congiuntivo Imperfetto虚拟式未完成过去时 Congiuntivo Trapassato虚拟式愈过去时 La Coneordanza dei Tempi del Modo Congiuntivo虚拟式的时态配合 Modo Condizionale条件式 Condizionale Semplice条件式简单式 Condizionale Composto条件式复合式 Modo Imperativo命令式 Modo Gerundio副动词 Modi lnfinito e Participio不定式和分词式
Unita 3 第三单元 La forma riflessiva自反形式
Unita 4 第四单元 Le preposizioni前置词
Unita 5 第五单元 I pronomi代词
Unita 6 第六单元 Gli aggettivi possessivi e dimostrativi物主形容词和指示形容词 Possessivi物主词(形容词)
Unita 7 第七单元 I relativi e g Ji interrogativi关系词和疑问词 I relativi关系词(che)，(cui)，(quale)
Unita 8 第八单元 La forma passiva被动式
Unita 9 第九单元 La forma impersonale不定人称式
Unita 10 第十单元 II periodo ipotetico假设句
Chiavi答案 degli esercizi e dei test练习与测试 Dizionario词汇表 Italiano-Cinese意汉对照
每个单元后面都有练习题,书后面都有对照的答案.

本書總結作者多年思考和研究漢語語法心得，是作者對上古漢語語法體系最完整的陳述。行文力求明白易讀，深入淺出；理論與事實並重，期能做到既有學理依據，並充分反映古代漢語特色。作者希望此書對古漢語的學習和研究都有參考價值。
導　言
《上古漢語語法綱要》是我多年來思考和研究古代漢語語法的一個總結。我從事語言學研究，最初做現代漢語語法，開始認真探討古漢語語法是很晚的事。1986年以前，我在大學教的科目主要是語法理論和現代漢語語法。但我的興趣廣泛，對各種語言都很好奇，因此漢語以外，就近取材也接觸了臺灣南島語。清華大學語言學研究所成立以後，因為教學關係，我對臺灣南島語語法也做了比較有系統的研究。我開過幾年田野調查的課，帶著學生到中南部山區去認識一個個臺灣原住民語言。上世紀90年代開始，臺灣開放民眾去中國大陸探親旅遊，我又有了新的研究方向。藏緬語一直吸引著我，如今我終於可以到藏緬語地區做實地調查，對我的年紀而言，這也是最後機會了。於是我便一頭栽進雲南西北部山區的獨龍、阿儂怒語和怒蘇等藏緬語考查。這工作做了差不多十年。2003年，我從清華大學退休。退休以後便不再做語言調查，興趣慢慢轉到古代文獻學，特別是先秦思想典籍的研究。從此便比較集中思考古漢語的問題。
我因為長期在中文系教書，必須擔任一些跟漢語語文學有關的課程，古漢語語法導論就是其中一門。這門課我在臺灣大學教了十多年。每教一次，講義都做了一些修改和補充。這部講義便成為本書語法學體系的基礎。
目前大學中文系古漢語語文課程，文字學、聲韻學都有合適的課本可供選擇，唯獨語法學沒有。坊間古漢語語法的專著不下數十種，但是寫得好的少之又少。呂叔湘《中國文法要略》已經是七十年前的書，且並非專論文言文，劉景農的《漢語文言語法》也有五十多年了。二書都是好書，然以語言學學科日新月異之進步標準來看，自然昔非今比，二書不能滿足今日之需要，是顯而易見的。本書作者希望以本書填補這個空缺。
本書的語法理論基礎是生成語法(generative grammar)。一般讀者對生成語法理論一定會感到陌生，即使想去了解它，也會覺得困難重重。也許有人會懷疑，為什麼要把這樣高深的理論介紹給古漢語學習者？本書作者的想法是，講語法就不能不講理論，就如同談民生經濟就不能不談經濟學理論一樣。語言是一個建構性的體系，不是詞類、句型的集合。語言事實需要解釋，解釋必須根據一套理論假設。理論有大有小，小理論解釋局部事實，大理論尋求最高通則。生成語法理論是個大理論，它把人類的語言能力視為人類心智發展的一面，可以放在心理和生理的共同基礎上加以研究，而建立普遍語法。語言表現人類執簡御繁的心智能力，人類使用的語句都是由簡單的步驟建構出來的。在各章中，我都一再強調漢語句法的簡單靈活。在生成語法極簡方案(the minimalist program)的架構之下，漢語之簡，對照西方語言句法之繁，更能夠顯出它的特色。
全書十一章，可分為三個單元。一、二兩章是緒論，成一單元。第一章說明句法學對古漢語研究的理論價值以及對古漢語學習的實用價值。第二章介紹生成語法理論，在進入本書語法體系之前，提供與各章題目相關的句法知識。第三章以後，進入上古漢語語法體系。本書的講法是從大單位的語句組織講起。第三章條件句、第四章主題句分別討論上古漢語語句的偏正關係。第五章「而」字結構討論上古漢語的並列（聯合）關係，提出了上古漢語是以並列為主體結構的主張。第六章談句段結構。句段是單句、複句和主題句三種基本句式的延伸和混合，構成更大單位的信息結構。依其形式和結構，句段應屬於語法的研究範圍。句段以上的研究，則屬於篇章分析，不在本書討論之列。這四章構成本書第二個單元。
本書第三個單元討論上古漢語的基本句法結構原則，也就是句法學(syntax)的核心部分。這一單元共有五章。第七章主動、受動、被動，描述上古漢語主動句的樣式並分析主動與受動的關係。上古漢語並沒有相當於現代漢語的被動句，只有受動句。受動句是單一論元的句子；被動是雙論元結構。被字句是漢以後產生的，本章敘述其發展經過。第八章討論「於」介詞組，指出「於」介詞組的衰落對上古漢語由對等的並列形式發展成為不對等的偏正或主從形式這個變遷過程有促進作用。第九、十兩章討論上古漢語的論元結構，第十一章討論漢語句子論元結構以上的功能結構，並從上古漢語的分析入手，對生成理論句法學有關時制、動貌等問題的研究提出一些個人的想法。
本綱要是筆者對漢語語法體系最完整的陳述。它既有實用一面，又有理論一面。其句法理論是生成語法。在第三單元中，我嘗試在極簡方案的架構之下建構一個非常簡單的漢語句法體系。我先從論元結構講起。論元，argument，是指語句中跟動詞結合的名詞性成分。句子的主語和賓語都是論元。本書第九章提出「最小論元結構」的主張，以解釋上古漢語的單論元受動句，由此而說明受動與被動之差異。最小論元結構的基本假設是句子的論元可分為內部論元(internal argument)和外部論元(external argument)。內部論元在動詞組VP之內，句子的賓語是標準的內部論元。內部論元是句子的主要動詞所支配的，故可稱為核心論元(core argument)。外部論元則指在動詞組VP之外的論元，不受主要動詞的支配。在當今句法理論中，主動句的主語如施事者、致事者都是外部論元，無論施事論元或致事論元都必須用結構的增添方式引進來，亦即通過一個輕動詞(light verb)外接到動詞組VP上。因此嚴格的說，施事和致事不是主要動詞的論元，因為它們都在VP之外，不受主要動詞V的支配。支配它們的是作為中心語的輕動詞，不是句中的主要動詞。「最小論元結構」是說一個句子即使只有內部論元亦可滿足句子的論元結構所需。這種只有內部論元的句子就是上古漢語的受動句。內部論元才是主要動詞真正的論元，外部論元不是。這是語言的共同句法性質，世界上各種語言恐怕都是如此，但並非都像漢語—特別是上古漢語—表現得那樣清楚。
輕動詞的增價裝置(applicative construction)在漢語句法中的作用，已引起現代漢語研究者的重視，本書第十章以增價裝置理論解釋上古漢語的為動、供動、與動、對動、意動等動詞活用，是進一步把這個理論深化，特別是用增價結構解釋雙賓語結構，更是一個重要的理論延伸。第十一章探討漢語的時制、動貌和情態的問題，提出弱時語言這個觀念，為漢語句法的功能範疇勾勒出一個簡明的輪廓。
本綱要不以生成理論為限，也試圖討論一些生成句法學不太注意的語法問題。本書從句子的大單位談起，第七章開始，才描述小單位—單句。第三章到第六章主旨為句子的延伸。複句—偏正、並列—是單句的延伸：單句是IP句，複句是CP句，第二章均有說明。主題句在某種意義上也是句子的延伸：主題句是CP句，第二章也有說明。主題句和複句在漢語的地位非常重要，但生成句法學都很少討論到它，本書對這些語句結構也有比較詳細的講述。這些句式還可以延伸混合，構成句段。這也不是生成語法的課題，但應歸入語法學研究範圍。句段的結構在第六章討論。
本綱要也注意到上古漢語的歷時發展。上古漢語可分前期、中期、晚期三個階段。本綱要以中期—春秋至戰國中期—的語言為主要描述對象，但也略及前、晚期與中期句法的差異。中期語言最大特色是主題句（第四章）、並列連詞「而」（第五章）和時制指示成分「矣」（第十一章）的出現。上古前期漢語以繫詞句表判斷，以帶繫詞的分裂句表達信息結構，繫詞「惟」標注信息焦點，地位非常重要，但構成主題句的要件「者」、「也」兩個虛詞尚未出現。東周以後繫詞「惟」逐漸廢棄不用，主題句式興起，取代了部分上古繫詞句表達信息的功能，並發展出主題鏈等句段特色。上古前期時制標誌不明，至中期以後始用句尾詞「矣」表達時間定點。上古前期並沒有顯性的並列連詞，中期以後連詞「而」得到充分的發展，使得上古漢語成為一個具有鮮明並列結構特色的語言。從對等連動到不對等連動，從並列到主從或偏正，是漢語從上古到中古的發展趨勢。這個趨勢含有兩個演變因素，一是連詞「而」的式微（第五章），一是「於」介詞組的衰落（第八章）。於介詞組的衰落導至引介起點的「從」、引介對象的「為」、「對」等結構的興起，又因為並列連詞「而」的功能衰退，這些前置的結構不能取得與句子中心成分對等的連動關係，乃成為不對等（偏正）的從屬成分，中古以後一部分這樣的結構逐漸演變為動詞前的介詞組。漢語的結構類型於是發生了一個大轉變。同時，表判斷的繫詞「是」也在上古晚期產生了，於是上古漢語的繫詞經歷了一個從有到無，又從無到有的循環過程。
在語言類型學的劃分上，漢語屬分析性語言。本書指出，上古漢語致動、為動的動詞併合非常發達，因此上古漢語具有頗多綜合性質。上古漢語致事結構有用「使」或不用「使」兩種，前者是分析手段，後者是綜合手段，本書第九章都作了詳細討論。上古前期致動、為動僅有綜合（動詞併合）形式，中期則綜合、分析兩種手段並用，以後分析手段佔上風，綜合手段的動詞併合方式漸廢，這個發展趨勢使漢語的分析型性格變得更為顯豁。
有關上古漢語語法題目尚多，這本小書自然不可能一次處理所有的問題。大抵書中所談的都是作者多年研究所得而且認為有貢獻價值的。有一兩個題目，如「以」字結構、有無句，雖然是重要的句法題目，但作者尚無把握能做出結論，只好暫付闕如，希望日後能補上。
本書為了適合一般讀者的需要，因此行文盡量求其明白易讀，不作艱深、抽象的理論探討，不作繁複的論證和徵引。然而語言學跟其他學科一樣，自有它的學術深度，無論句法、語音或語意，都有一些技術性的概念和術語需要掌握。不過，要了解本書所談到的理論和道理應不是什麼難事，因為讀者將會發覺它其實都很貼近我們對語言本身的直覺認知。只是生成語法學有些用詞很特別，中文還沒有統一的譯法，有時只好自鑄新詞，這會造成閱讀上的困難，但我都用括號加註了原文，以便於對照。讀者如果具備語言學基本知識來讀本書，效果自然會更好，不然的話，把本書當作自修教材用，仔細反覆一兩遍，也必能對其理論部分有所領悟。好的理論能幫助我們發掘事實，讓我們看到事實跟事實之間的系統關連，提高我們的語言自覺，加深我們對語言結構的認識。理論學習是有很多好處的。
當代西方語法理論已經備受中國語言學界的注意，但恐怕對古漢語學者，它還是一門生疏的學問。現階段古漢語語法研究，無論從量（論文篇數）或面（研究題目）來衡量，都可確定已開始進入一個密集研究時期。研究所需的人力和物力之盛也是前所未有的。我們對古漢語的知識確實是越來越豐富了。這個研究領域需要加強的是研究人員的語言學專業。現今從事古漢語語法研究的學者大多是古漢語專業，而不是語言學專業。由於沒有語法學的專業訓練，學者勤搜博採，往往只能做到資料的研究，而無法深入語言結構裡面發掘新課題。資料研究即使做得再好，也只是提供語言事實給別人利用。當今古漢語語法研究的隊伍雖然日益壯大，出版的專書和論文數量雖然可觀，但研究水平沒有相對提升，研究能量處於一個瓶頸狀態，沒有突破性的發展，我認為這是主要原因。
呂叔湘先生說過：「要明白一種語文的文法，只有應用比較的方法。」（《中國文法要略》例言）在今天，古漢語語法研究在語料的掌握上既有高效力工具可用，在體系的建構上又有現代漢語、中國境內各民族語言以及世界上各種不同類型的語言可資參照。更重要的是，這些具有各種不同句法特色的語言大致上都能放在一個共同的理論參照體系中加以比較。從事古漢語語法研究也必須用比較的方法。這就需要大量吸收各方面語言知識，開拓視野，把古漢語研究放在一個有高深學理依據的比較基礎上，方能推陳出新。唯有與當代語言學接軌，古漢語研究才有發展，才有可能開創新局面。
語法學家必須根據語言事實說話；研究古漢語必須對古代典籍下功夫。古書必須細讀，一字一義都不能放過。對我來說，語言事實，也就是說語言現象本身，是最具有吸引力的。我做古漢語研究，喜歡從小地方入手。一字一句的解釋，若是能引出比較深遠的語法意義，就是我認為最珍貴的研究成果。讀者不難發現本書積聚了一些這方面的成果。經驗科學的理論必須基於事實。事實與理論不可偏廢，這是我治學的一貫態度。一方面，語法體系必須根據語言事實建立；另一方面，也只有放在一個語法體系中，語言事實才充分顯出其意義。二者相得益彰。因此，我認為從事古漢語研究的學者，必須嘗試把古漢語專業跟現代語言學結合起來。本書是這樣的一個初步嘗試，至於其成效如何，還希望讀者大眾不吝批評指教。

《西班牙语句法》主要内容简介：传统语法通常是分别论述词法和句法的。这可能出于教学实用功能的考虑，有助初学的外国人操练复杂的词法变化，但并不符合语言的实际运转规律。就西班牙语而言，词法不过是缀词组句的接榫构件。比如名词、形容词的性数变化，乍一看似乎纯属词法范畴，可是归根结底不外乎是组建名一形偏正结构的句法手段，然后再将其嵌入更高层次的语符链中。脱离这个功能，很难理解为什么要把世间所有的无生命物件，甚至抽象概念划分为阳性阴性，因为性别分类只对动物界才有意义。动词的人称变化也是这样：它不过是主语和谓语之间的关系标志罢了。
词法和句法的人为划分割裂了语言的内部结构，造成传统语法体系的庞杂混乱，许多语言现象被肢解，在不同的章节中反复论述，查阅使用极为不便。比如西班牙语里的多义语符se，至少在三个章节中反复出现：1.代词；2.动词分类；3.句子分类。实际上，这个语符，除了作为第三人称代词与格le和les的变体可以归入代词一章，在其他情况下均是反映主谓之间语义关系的符号：主语身兼施事、受事二职的自复标记，主语为受事的被动句标记，主语不确指的无人称标记。显而易见，把词法和句法作为整体通盘考虑，对这个语言现象的分析就会更集中、更系统化。
因此，《西班牙语句法》作者决定参照结构主义和生成转换学派的观点，将词法纳入句法，从整体上探讨西班牙语的组句规则。这就是《西班牙语句法》的构思原则。

Langacker教授是国际公认四位"认知语言学之父"之一，此二卷本著作是其代表作，也是认知言学的奠基之作，在国际学界有无可替代的作用。本书是第一卷，它介绍了一种全新的与以往完全不同的语言结构和语言学调查概念，并认为认知语法的核心主张是语法与词汇构成一个连续体，可以通过象征单位加以描述。与目前传统的观念相对，作者主张语言不能脱离语义独立存在，它是概念内容的构成和象征关系的表达式。本书此前已出版影印版，很受学界欢迎，但由于原文比较艰涩，此中文版将受汉语学界、心理学界、认知科学界读者的欢迎。

This book investigates the relation between language and logic. Gennaro Chierchia looks at the way syntactic and inferential processes interact in determining polarity sensitive and free choice phenomena. He analyses these as a form of grammaticized scalar implicature and seeks to identify the common core of the polarity system by examining many of its manifestations as well as the choices that determine its diversity. To do so he reassesses the relations between syntax, semantics, and pragmatics and in the process makes startling insights into the relation of syntax to logic. Rudolf Carnap's classic, The Logical Syntax of Language, defines syntax as a lexicon and a set of formation rules and logic as a set of inference rules. Modern generative linguistics maintains a similar modular approach: a combinatorial apparatus is said to generate structures over which semantic and pragmatic relations, such as presupposition and implicature, are defined. This book argues by contrast that many structures typically perceived as syntactically deviant owe their status to their logical properties, in other words to whether they are contradictory or analytically true in specific ways. This alters the Carnapian view. The characterization of grammatical structure requires a more direct role of logical inferences: the functional lexicon of grammar comes, Professor Chierchia shows, with a set of inference rules that crucially and directly determine grammaticality patterns. Logic in Grammar presents the results of the author's decade-long work on pragmatics and scalar implicatures and extends his long-term project on how humans reason and categorize the world. It is a book that will interest linguists, philosophers, and cognitive scientists alike.

This is a comprehensive introduction to Latin forms and syntax, designed to train the student in reading ancient texts at an early stage.

语言类型学研究什么？要回答这个问题，先要回答“语言学研究什么”这个问题。简单来说，语言学是研究人类语言中的要素和规则的。语言中的要素都是客观存在的，例如语音和词汇单位。语言中的规则也是客观存在的，例如构词法、句法、篇章构成的方法等等。
由金立鑫编著的《外语学术普及系列:什么是语言类型学》以问答的彤式，较为全面地介绍了语言类烈学的研究所史，现状和发展方向以及研究范嘲、研究内容、研究方法，与其他语畜学研究的关系等。

本书主要内容包括现代汉语短语的句法语义范畴体系，现代汉语短语结构规则的形式化描述，现代汉语短语结构歧义格式的类型分析及排歧策略研究等三个方面。

《汉语介词与相应英语形式比较研究》内容简介：汉语介词所介引对象的复杂性、与动词搭配的选择性以及与其英语形式之间的复杂对应关系，致使汉语作为第二语言学习者较难掌握其用法。《汉语介词与相应英语形式比较研究》以对比分析理论为指导，在以往研究及英汉平行语料库的基础上，首先对“跟”类介词、“向”介词结构以及对象类介词“给”和“为”进行共时描写分析，借助于格语法分析介引宾语充当的语义角色、介宾短语所修饰谓词的情况。通过与其英语对应形式的详尽比照，以期预测母语为英语的第二语言学习者上述介词的习得顺序，并为英语为母语学习者的汉语介词教学提供建议。

本书是关于语言的认知研究和计算分析的一组论文的结集，中心内容是：尝试从认知科学的角度对语言的结构方式和语义理解的心理机制进行研究并加以计算分析，以探索语言研究怎样为计算机理解自然语言提供恰当的方法和合适的规则。透过本书的各篇文章，读者可以大概地了解到：流行于哲学、心理学、语言学、计算机科学和神经科学中的认知主义思潮，认知语言学的基本观念及其在句法、语义上的各种研究路线；语言知识的形式表示和计算机分

Product Description
Since its first publication in 1991 Liliane Haegeman's Introduction to Government and Binding Theory has become established as the most authoritative introduction to the Principles and Parameters approach to syntactic theory. This new edition has been extensively updated throughout. Major structural changes include new chapters on Functional Heads and Head Movement and on Relativized Minimality. Discussions of a number of topics missing from or not paid due attention in the first edition have been integrated or expanded, for example: the structure of small clauses (in chaprer 2), chain formation (in chapter 6), and reconstruction, multiple movement, wh-absorption, Full Interpretation, and expletive replacement (in chapter 9). The copious exercises have been revised to increase potential for creativty and flexibility of approach. New exericases highlight further controversial issues. In short, this book offers a complete, updated introduction to the current state of Government and Binding Theory, suitable for readers with some basic knowledge of generative linguistics.
From the Back Cover
Since its first publication in 1991 Liliane Haegeman's Introduction to Government and Binding Theory has become established as the most authoritative introduction to the Principles and Parameters approach to syntactic theory. This new edition has been extensively updated throughout. Major structural changes include new chapters on Functional Heads and Head Movement and on Relativized Minimality. Discussions of a number of topics missing from or not paid due attention in the first edition have been integrated or expanded, for example: the structure of small clauses (in chaprer 2), chain formation (in chapter 6), and reconstruction, multiple movement, wh-absorption, Full Interpretation, and expletive replacement (in chapter 9). The copious exercises have been revised to increase potential for creativty and flexibility of approach. New exericases highlight further controversial issues.
In short, this book offers a complete, updated introduction to the current state of Government and Binding Theory, suitable for readers with some basic knowledge of generative linguistics.