《西班牙语听力教程.1》为外教社组织策划的“新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”序列之一。这是国内门西班牙语专业教学开展50多年来，首次根据中国学生特点编写的一套听力教材，具有较好的系统性。《西班牙语听力教程》共有5册。第一册适用于包括大学本科一年级在内的初学者，共有16课。每课设有听力技巧、听力与理解、听力与表达、听写以及强化练习等5个部分。内容贴近生活，练习形式多样，编排由易到难，力图使学习者在学习语言知识的过程中不断提高语言应用能力和交际沟通能力。

《语言理论与语言学方法论》在把语言学的历史、理论、方法有机结合起来的基础上，从总体上阐述了不同语言学流派的语言观特色和方法论贡献。内容涉及历史比较语言学，洪堡特语言学说，索绪尔语言学说，法兰西社会心理学派，结构主义语言学的布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派，生成语言学，社会语言学，系统功能语言学，认知语言学等领域。

《明清吴语和现代方言研究》对明清吴语和现代方言进行了研究，《明清吴语和现代方言研究》分为汉语方言语音和词汇研究、现代吴语研究、明清吴语研究三部分。《明清吴语和现代方言研究》是由上海辞书出版社出版的。

《简明法语教程(上)(修订版)》原是为高等院校第二外语教学而编写的一套速成教材。这套教材以简明、实用、便于自修为编写原则，尽可能地将知识性、科学性、趣味性融为一体，并根据读者大多掌握英语这一特点，采用了一些法语和英语的对比形式，以方便读者入门和学习。

本词典是一部全面详尽介绍英语委婉词语的知识型词典，共收委婉词语8000余条。所谓委婉词语，即使用比喻、借代、迂回、缩略和谐韵等手法来表示生活中那些使人尴尬、招人讨厌或令人恐惧的事物。熟悉和掌握英语委婉词语，不仅能增强阅读理解能力，而且也能明显提高英语的鉴赏与应用水平。更为有益的是，还可以从中窥视到英美等国的社会心理和风俗文化。
读者对象：适合学生及英语爱好者使用。

《语言测试实践(英文)》分三部分：第一部分提出语言测试的理论框架。作者首先针对人们对语言测试的一些错误观点及其后果，结合在教学实践中积累的成功经验，提出了自己对语言测试的见解和所应采取的方法。这种方法以两条基本原则为依据。第一条原则指出试题的实用与否在语言测试的设计与发展中有重要意义，列举了评估实用性的六个方面的特性：可靠性、理念效度、真实性、相互作用性、后效作用和适用性，并以此作为试题制作过程中质量审定的主要依据。第二条原则指出必须保持测试中语言的使用和非测试中语言的使用的一致，同时必须保持应试者的特征和语言使用者的特征的一致。应试者和语言使用者的特征包括其知识结构、感性关联能力，以及最主要的语言能力。这些特征应成为测试者从试卷得分中评价应试者语言能力的依据。
第二部分引用大量实例全面探讨了测试发展的全过程。

刘丹青编著的《汉语方言语法研究的新视角--第五届汉语方言语法国际学术研讨会论文集》是第五届汉语方言语法国际研讨会的论文集，收入论文20多篇，内容包括共时和历时的个别方言语法的研究和各地方言语法之间的比较研究，代表了当今方言语法研究的最高水平，有很高的参考价值。

Why is so much writing so bad, and how can we make it better? Is the English language being corrupted by texting and social media? Do the kids today even care about good writing? Why should any of us care?
In The Sense of Style, the bestselling linguist and cognitive scientist Steven Pinker answers these questions and more. Rethinking the usage guide for the twenty-first century, Pinker doesn’t carp about the decline of language or recycle pet peeves from the rulebooks of a century ago. Instead, he applies insights from the sciences of language and mind to the challenge of crafting clear, coherent, and stylish prose.
In this short, cheerful, and eminently practical book, Pinker shows how writing depends on imagination, empathy, coherence, grammatical knowhow, and an ability to savor and reverse engineer the good prose of others. He replaces dogma about usage with reason and evidence, allowing writers and editors to apply the guidelines judiciously, rather than robotically, being mindful of what they are designed to accomplish.
Filled with examples of great and gruesome prose, Pinker shows us how the art of writing can be a form of pleasurable mastery and a fascinating intellectual topic in its own right.

此书辨析的多爲生活中的常用词语，如：点赞、活该、空手套白狼、拖后腿、无赖等。作者从不同角度对词语来源进行论证。例如：辨析“含桃（樱桃）”一词时，作者还用英语的cherry 和日语的“桜”进行了佐证。作者景盛轩为甘肃静宁人，选取了西北的一些方言进行辨析，如 “踩踩”（台阶）、“稠出出”（稠）、“吊股子”（长骨架）等。
毛血旺，许多人以为这是由毛肚和血旺做成的菜。其实这道菜的主料是血旺（鸭血、猪血皆可），辅料有没有毛肚都无关紧要。所以“毛”并不指毛肚。考《说文·艸部》：“芼，草覆蔓。”段注：“《毛郑诗考正》曰：‘芼，菜之烹于肉湇者也。’”“湇”，肉汁。考重庆毛血旺的做法，正是在杂碎汤里直接放入血旺烹制而成，和“菜之烹于肉湇者也”解释相合。《集韵·皓韵》：“芼，以菜和羹。”“芼”有拌和义，例如南朝梁刘孝标《送橘启》：“可以熏神，可以芼鲜，可以渍蜜。”龚自珍《己亥杂诗》之二三七：“芼以苏州小橄榄，可敌北方冬菘腌。”古代又有芼羹，指用菜和肉做成的羹。北魏贾思勰《齐民要术·羹臛法》：“食脍鱼莼羹，芼羹之菜，莼为第一。”王安石《次韵约之谢惠诗》：“闻说芼羹臛，芬香出邻壁。”“芼羹臛”是指菜肉混杂的带汁菜肴。——景盛轩《词源丛札》

This self-contained introduction to natural language semantics addresses the major theoretical questions in the field. The authors introduce the systematic study of linguistic meaning through a sequence of formal tools and their linguistic applications. Starting with propositional connectives and truth conditions, the book moves to quantification and binding, intensionality and tense, and so on. To set their approach in a broader perspective, the authors also explore the interaction of meaning with context and use (the semantics-pragmatics interface) and address some of the foundational questions, especially in connection with cognition in general. They also introduce a few of the most accessible and interesting ideas from recent research to give the reader a bit of the flavor of current work in semantics. The organization of this new edition is modular; after the introductory chapters, the remaining material can be covered in flexible order. The book presupposes no background in formal logic (an appendix introduces the basic notions of set theory) and only a minimal acquaintance with linguistics. This edition includes a substantial amount of completely new material and has been not only updated but redesigned throughout to enhance its user-friendliness.

Philosophy of Language: a Contemporary Introduction introduces the student to the main issues and theories in twentieth-century philosophy of language, focusing specifically on linguistic phenomena. Topics are structured in three parts in the book. Part I, Reference and Referring Expressions, includes topics such as Russell's Theory of Desciptions, Donnellan's distinction, problems of anaphora, the description theory of proper names, Searle's cluster theory, and the causal-historical theory. Part II, Theories of Meaning, surveys the competing theories of linguistic meaning and compares their various advantages and liabilities. Part III, Pragmatics and Speech Acts, introduces the basic concepts of linguistic pragmatics, includes a detailed discussion of the problem of indirect force and surveys approaches to metaphor. Part IV, new to this edition, examines the four theories of metaphor. Features of Philosophy of Language include: New chapters on Frege and puzzles, inferentialism, illocutionary theories of meaning and relevance theory chapter overviews and summaries clear supportive examples study questions annotated further reading glossary

数量不菲的日本古写本佛经，其价值不让于中国敦煌佛经写本，而国人难以寓目。作者梁晓虹，以深厚的训诂学功力，长期在日本从事汉语与佛经音义的研究。本书即以日本古写本佛经中的大量音义资料为基础，肯定其汉语研究方面的珍贵史料价值，并从《四分律音义》、《新译华严经音义》等古写本中收集资料，研究汉字、俗字、词汇双音化、同义复合词以及外来词汉化等的发展变化。同时，作者竭力推崇以无著道忠为代表的中古、近世日本僧人对汉语研究的贡献，强调“禅林句集”之类禅宗史料的研究价值。本书还分析了疑伪经的情况，并指出疑伪经在汉语研究中的重要作用。

这是作者为英语教师撰写的语言测试课程的教材，主要介绍语言测试中常用的统计知识和技术，非常实用。语言测试作为一门学科发展很快，虽然本书出版于1987年，但是书中内容对于我国英语教师以及从事语言测试开发的人来说仍然非常有用。
本书用深入浅出的语言介绍了语言测试中常用的统计方法和手段，读者只需具备基本的教学知识即可掌握书中内容，因此非常实用。

A comprehensive and coherent account of the research and theory in the field of second language acquisition, including chapters on instructed SLA. This book is an encyclopedic survey of second language acquisition research as this has developed over the last forty years. It provides sections on the description of learners' language, the role of the linguistic environment and social context, internal mechanisms, individual learner differences, and the role of instruction. It provides a balanced account by representing a variety of perspectives, including cognitive, linguistic, sociocultural, and neurolinguistic.

《第二语言习得研究》全书分7个部分。第一部分是背景介绍，主要讨论第二语言习得的研究目标、研究内容和研究方法，并列出第二语言习得研究中存在的主要问题。第二部分是对学习者语言的描述，主要从学习者的错误、语言习得的发展方式、学习者语言的可变性以及学习者语言的语用特征这四个方面对学习者语言的特点进行了描述，使读者了解习得第二语言的方式及过程。第三、四、五部分是对第二语言习得的阐释。作者分别从学习者外部因素、学习者内部因素以及学习者个人差异三个角度对第二语言习得做出说明。第六部分从教学法的角度出发，探讨了课堂环境中的第二语言习得。第七部分为《第二语言习得研究》的结尾部分，主要从第二语言习得的研究资料、理论基础和实际应用三方面对该项研究的总体情况做出概括与总结，并进而指出该项研究的发展前景及其现实意义。

《第二语言习得概论》的目的是通过对语言学习者的语言及其形成过程进行讲座来帮助教师把这种模糊的、无意识实施的理论变成明确的、有意识地贯彻的理论。《第二语言习得概论》主要是针对两种读者而设计的：一是涉此领域、希望全面了解第二语言习得研究概况的学生；二是从事第二语言习得研究、希望全面掌握第二语言习得研究动态的教师。

The Longman Essential Activator is a dictionary with a difference. It's a production dictionary. Your students won't just 'like' this dictionary, they'll 'be crazy about it'!

《乌克兰语自学课本》编写的最大原则是便于自学。该书以语法（主要是词法）知识为主线，以课文为主要材料，以注释为讲解手段，以备有答案的练习题为训练，巩固材料以掌握3000个积极词汇学习目标。此外，书中还有关于乌语本身，乌克兰语字母表、读音的说明，以及语法的归纳等，书后附有词汇表。同时也考虑配上由乌克兰人朗读的课录普磁带以及插图等。

《被译介的语境:跨文化交往中的语言、历史与审美》内容简介：人类从有语言的那一天起，一直试图通过发展语言技术来扩大语言的功能。文字是语言发展史上最为重要的语言技术，有了文字之后，语言技术开始成套成系统的发展。现代语言技术是以计算机为基础诞生的信息技术。现代语言技术决定着国家信息化的水平，决定着国家的信息安全，制约着国家的“信息红利”。中国的网民数量、手机数量、汉语汉字信息处理和民族语言文字信息处理等，决定了中国信息化有着光辉的前景。我国语言规划的目标是使语言生活和谐——虚拟空间和现实空间的语言生活和谐，中国的语言生活和世界的语言生活和谐。