Articles by gwg2222

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  • 2019
  • 入流

    “心心寂灭法流水中。自然流入萨婆若海。” “初于闻中。入流亡所。”

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  • 永嘉集摘(净修意业)

    无为寂灭。至极微妙。绝相离名。心言路绝。当知正观还源之要也。是故智者正观因缘。万感斯遣。境智双忘。心源净矣。是名净修意业。

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  • 能生万法

    不识本心,不破无明。无明不破,无以知“能生万法”。

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  • 消费拉动经济是一个伪命题

    以消费拉动经济,是一个变质的伪命题。因为需求侧除了具体的各种各样的欲望,没有可把捉的东西,而那是营(忽)销(悠)的主场。 鼓励消费,本质上是鼓励借债。尤其是鼓励全民大规模分期付款。 世界上只有一个国家有能力靠鼓励消费鼓励借钱支撑经济不断发展——美国,因为它借了钱从来不打算还。它能这么做的原因有三个:全球最强军力(最硬拳头)+全球最大印钞权(最大账房)+全球最强科技(最强大脑)。聪明有钱拳头还硬,说白了,这是全球老大才能玩儿的游戏。G7俱…

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  • 反求诸己

    逐外名流浪, 求己称出枷。 静寂忽灵动, 三世无不达。

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  • 美学基本原理

    远离而照即美, 近贴而觉即丑。 此诚千古之诀, 不随意动而非。

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  • 夜汉樱

    夜汉樱 朱笔蘸虹霓, 空中勾幻彩。 汉樱云如盖, 影动花似海。 腾云铺地雾, 春枝生灵胎。 幽色寻迷香, 步入此中来。

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  • 看定义读《道德经》1

    从定义出发的个人解读。 原文:上德无德,是以有德;下德不失德,是以无德。 解读: 一、分析定义 德:无条件的帮助:你缺什么,我给你什么;你想什么,我满足你什么。 德的分析:帮助,是一个动词性的词语。它暗含有施者、施和受施者三个部分;也就是提供帮助的主体,帮助这个动作和接受帮助的对象。搞清楚这三个部分,是弄清楚这句话的基础。 因此,对于德的称呼,就有了两个角度:一是从主体角度描述,二是从受体角度描述。这个立场角度的不同,提供了对德的两种不…

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  • 湖底灰赞

    《高僧传》: 又昔汉武穿昆明池底得黑灰,以问东方朔,朔云:“不委,可问西域人。”后法兰既至,众人追以问之,兰云:“世界终尽,劫火洞烧。此灰是也。”朔言有征,信者甚众。兰后卒于洛阳,春秋六十余矣。 赞曰: 浩浩烟波腾彩云, 鱼翔龙跃把戏逐。 一朝烧天劫火尽, 原来只是黑魆魆。

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  • 应该用什么填充你,我的生命?

    对于这一节生命电池, 如果只看到时间,感受到的是恐惧; 如果看到了欢乐,感受到的是遗憾; 如果看到了痛苦,感受到的是愤恨; …… 如果看到了永恒,感受到的是平静。

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  • 永嘉集摘5

    “无为寂灭。至极微妙。绝相离名。心言路绝。当知正观还源之要也。” 此事于此和盘托出,更无半点遮掩。此处信得及者有几人耶?人中麒麟,鱼中金龙。

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  • (转)紫柏尊者:搕着撞着,无非入路

    https://mp.weixin.qq.com/s/-KqltKxm4cV-igmB7oBBqQ 《紫柏尊者全集》北海禅院 来源:《紫柏尊者全集》卷第三 作若有作,安能有止。止若有止,岂复有任。任若有任,安得有灭。惟其不作不止不任不灭,所以能作作止止任任灭灭也。有人荐此,则三世十方,五蕴十八界,拈取丝毫许,向人前抛掷,吾恐黄面瞿昙亦无辣手。《楞严经》曰:妙触宣明。此语开剖本光无剩矣。第学者,思致不妙,往往当面蹉过。昔有堂头问僧:隔壁听…

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  • 永嘉集摘4

    戒憍奢意第二   衣食由来。长养栽种。垦土掘地。盐煮蚕蛾。成熟施为。损伤物命。令他受死。资给自身。但畏饥寒。不观死苦。杀他活己。痛哉可伤。兼用农功。积力深厚。何独含灵致命。亦乃信施难消。虽复出家。何德之有。噫。夫欲出超三界。未有绝尘之行。徒为男子之身。而无丈夫之志。但以终朝扰扰。竟夜昏昏。道德未修。衣食斯费。上乖弘道。下阙利生。中负四恩。诚以为耻。故智人思之。宁有法死。不无法生。徒自迷痴。贵身贱法耳。

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  • 永嘉集摘3

    慕道志仪第一   先观三界。生厌离故。次亲善友。求出路故。次朝晡问讯。存礼数故。次审乖适如何。明侍养故。次问何所作。为明亲承事故。次瞻仰无怠。生殷重故。次数决心要。为正修故。次随解呈简。为识邪正故。次验气力。知生熟故。次见病生疑。堪进妙药故。委的审思。求谛当故。日夜精勤。恐缘差故。专心一行。为成业故。亡身为法。为知恩故。 其实不应该这么大段地贴,应该一句一顿地贴。比如: 先观三界,生厌离故。 先观三界,生厌离故。 先观三界,生厌离故。…

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  • 阅读最重要

    培养学生的阅读兴趣,最需要做的是让孩子适量适时阅读,而不是大量超前阅读。

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  • 永嘉集摘2

    奢摩他颂第四。前已检责身口。令粗过不生。次须入门。修道渐次。不出定慧。五种起心。六种料简。故次第四。明奢摩他颂也。毗婆舍那颂第五。非戒不禅。非禅不慧。上既修定。定久慧明。故次第五明毗婆舍那颂也。优毕叉颂第六。偏修于定。定久则沈。偏学于慧。慧多心动。故次第六明优毕叉颂。等于定慧。令不沈动。使定慧均等。舍于二边。三乘渐次第七。定慧既均。则寂而常照。三观一心。何疑不遣。何照不圆。自解虽明。悲他未悟。悟有浅深。故次第七明三乘渐次也。理事不二第八…

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  • 行路一

    善男子!掉举恶作是奢摩他障;昏沉睡眠疑是毗钵舍那障;贪欲嗔恚当知俱障。《解深密经》

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  • 感知决定一生

    你的感知精细到哪一个层次,你的一生就在哪个层次度过; 你的感觉对哪一个部分最敏感,你的成就就在哪个部分最突出。 每一个天才,都是因为他在自己感知的敏感水平和敏感程度方面,得到了独特的禀赋,所以才成为天才。他们所总结的那些方法,如果不能被技术性地加以普及,它们永远都只能成为传说。 结论:要想学习别人的成功,必须使自己在感觉的敏感程度和水平上向成功人士靠拢或者超越。

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